44、对于学生的不良行为，只有感化，才能转化 。
45、班主任工作是一种服务 ， 服务的对象就是学生，你的服务要让学生和家长满意 。如果你有这种理念并做到了这一点，相信你一定是一位优秀的班主任 。
46、在做班主任工作时，经常换位思考 ， 可以使自己考虑得更周全，更贴近学生的实际和需要，解决问题时所采取的措施也更具有合理性，更容易为学生所接受，对学生的帮助也最大、最有效 。能做到这些，哪个学生还会对老师敬而远之呢！
47、教师往往把学生的不足点看得过多 ， 而家长却往往把自己子女的优点看得过多 。教育者若能全面、客观地看孩子，教育效果可能会更佳 。
48、要求学生改正缺点错误，要给他们坡度，一步一步地让他们上来 。
49、对于班主任来说 ， 一届学生管理工作的失败，可以总结再来，争取下一次工作的成功 。但对于被“实验”的孩子来说，可没有再来的机会了 。因此，我们必须谨之又谨 。
【50条教育思想 如何当好班主任】50、在贯彻“学高为师，身正为范”的职业要求时，教师不可一味地追求在学生面前树立“高、大、全”的完美形象 。其实，在适当的时候，与学生开诚布公地交流一下自己的缺点、弱点，不仅不会损失自己的形象，相反，还会拉近与学生之间的距离，密切师生关系 。

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