解聘用书本敲打逃课学生的老师,给其他老师敲响了哪些警钟？

【解聘用书本敲打逃课学生的老师,给其他老师敲响了哪些警钟？】
给我的最大启示是：对一个老师来说是荣誉重要。还是工作重要；以后班主任不能再当。

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好的班级肯定离不开严格的管理。严管班级会有两个结果：一是班级管的好。学生的成绩就好。老师就会被评优评先。获得各项荣誉。晋级升职快。二是严管学生。容易出事故。遇到一个渣渣家长。老师的所有努力都归零。

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我想。这个老师一定在后悔。自己以前干吗那么努力。当一个平凡的、佛系的老师多好。不争、不抢、无为才能不被人妒忌。才能让生活平静、安稳。

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幸好我们农村学生的家长都很实在。多次给我说：“老师。要是我家孩子犯错。你该批评批评。该打就打” 。有个家长还让学生给我带了把木尺。我也是实心眼。认为家长让管。咱就得好好管。否则总觉着对不住家长。
其他观点：
警钟1,学生违反纪律第一时间报告校长最好是书面报告。校长说怎么处理就怎么处理。最好也有书面批示;
警钟2,学生一天内违纪三次就应当作为重大教学事故报告教育局。请示处理决定;
警钟3 。学生私自出校门立马报警;
警钟4 。学生不做作业立即通知家长。连续三次不做作业以重大事故上报。请示处置;
警钟5 。不是你的孩不伸手碰。不开口批评。他成为绅士或囚犯又不关你的事;
警钟6 。教不好挨批事小。出事一家人一起煎熬事大。
切记。切记！
其他观点：
教师职业成了高危职业了。辛辛苦苦干了半辈子教师。真的丢了饭碗还真不好找工作。走向社会能做什么？想想就后怕。还是本本分分的干好这一行吧。不要冲动。对于调皮捣蛋的学生。哄着点忍着点。过了三年要么进高中要么进社会。他们再胡飞乱来有法律约束；就不关我们什么事了。想想以后……又毁了一代人啊！当时刚入职教师的豪言壮语再也逞强不起来了。现在性子也磨平的差不多了。当碰到差劲的学生想发火的时候都默念:冲动是魔鬼。不过知识还是一本正经的传授。好学生及想学习的学生还是占大多数的。