闪亮的日子作文10篇( 三 )

“好好，让你过把瘾，可是你要听我指挥，认真插秧！”“好好好，绝对认真执行任务。”我的眼睛放出金光。之后，我跃跃欲试地挽起袖裤，慢慢下着水田。呀，水田底下怎样全是烂泥，已到膝盖，这真是“寸步难移” 。于是，外婆开始手把手地教我。“插秧要左手出秧，右手插秧。并且秧苗的根插进泥土里，不能太深，也不能太浅，要适中，这样，秧苗才能更好的吸收。”我仔细地聆听着，但当我用右手的拇指和食指夹住秧苗插进泥里，秧苗就像一把伞似的立即散开了。“你看你插的秧，横七竖八，左歪右倒。”外婆恨铁不成钢地说。无奈的我只好又重新开始了。
“插啊插，妈呀，这怎样才弄完这么点，我的背都已经酸得直不起腰，我都快成驼背了，小腿的肌肉都绷得酸得要命，手都不听话地抖着，衣袖已被汗湿，混着泥水。一颗颗晶莹剔透的汗珠从脸颊滚落，刹那，如颗颗钻石般闪亮，震撼着心灵。没错，这是辛苦的汗水，这是劳动的汗水，这是闪亮的汗水，这就是闪亮！
那个闪亮的日子，我感受到了闪亮！
闪亮的日子作文（五）：
第一次明白学校里有一名教师叫“于洁”的时候，我刚上初二。
夏天的篮球场，太阳正好射下来，很热。那是，你的长发并没有束起，就这么散着，加上浅色系的衣服，有些中暑的我，觉得看到了鬼。
之后，断断续续的从同学那听着他们对你的评价，简单地用两个字母概括——BT 。
这不是什么好词语，但我对你的第一个印象就是这个了。或许这样的确定有些片面，可是听着关于你的事加上大众心理，我也找不到什么词形容你。
因为和你没有多大交集，时间久了，学校有名教师叫“于洁” ，又被我忘记了。
再一次从脑海中唤醒你的名字，是初三刚开学时你的代课。
看到你的第一眼，我一下子就想起了你的传闻，似乎很严格的样貌。说实话，我这个人在课堂上的绝对做不到认真听课的，不是打瞌睡就是东张西望。我想，上你的课我估计是会被你批评的半死不活。
对于语文课，我说不上喜欢，也说不上厌恶，有时候也想过混个及格就好。
语文课以前是由陈教师上的。怎样说呢，她上课的节奏很快，有时候我根本就跟不上，并且大部分的时间是她在那里不停地讲，再然后，就是奋笔疾书将课件上头的问题答案抄到书上，大部分的笔记字迹潦草到我自我都认不出。另外，课堂纪律是差到头疼，乱哄哄的一团糟，好多次都不能完成当天的计划。
我没上过你的课，所以对你的教学方法不了解，第一节课上课前，我都有马不停笔的打算。
所幸，你上课的节奏很慢，慢到我都怀疑你是否讲得完，可是缓慢的语速总让人不由自主的静心，收心。
你注重眼神交流， “迫于”这点，我不得不集中尽力跟上你的节奏，所以，开小差的频率也在不知觉中减少。你喜欢领导我们自主思考，疏通我们的思绪，这样，一道问题的答案，我们很容易就能够记住，比起陈教师的抄写，这样的方式我想我们很喜欢。
当明白你不是我们的代课语文教师时，我很高兴，说不上为什么，也许是因为没有什么语文作业。
可是，我对你的第一印象是肯定不存在的了，也许只是严格。
我很喜欢你的教学模式。看上去很慢，可是每篇课文的知识点都有讲到，并且几乎当堂课就能够记住，省了不少时间，并且极具趣味性。
“一站到底”就是如此。我想，没有教师会在初三准备这种带有娱乐性的复习游戏，因为，初三时一个极其紧张的学期。