如何给孩子立规矩？( 四 )

妙招1：做作业的环境要减少干扰
妙招2：做作业的时间因人而异
妙招3：与老师共同制作检核单。作业情况一目了然
妙招4：写作业前的规矩——准备好材料
妙招5：写作业时的规矩——监督而不过分干预
妙招6：写完作业后的规矩——换取特权要有度
妙招7：辅导作业的规矩——适当引导。但不要过度帮助
法则6：给任务单添点新花样。才经得住孩子的软磨硬泡
扩充任务单：
● 补充不常发生的家务（兑换过程一定要有明确规定）。
● 加进临时家务（一定要提前说清楚做这项家务能赚多少积点）。
● 开始合并有关联的家务。不过条件是：在过去一周内。单独命令这些事务时。孩子至少有三分之二的时候会服从。
“说一遍就搞定”:
● 添加“说一遍就搞定”的方案。用到这种方法时。每次都要提醒孩子这一点。
修订奖励和特权
● 扩展每日特权清单。
● 扩充清单。纳入更多细小的特权。如：允许在朋友家过夜。
● 允许孩子在某段时间内赚取更多积点。换取一份更大的奖励（如一本书）。
● 如果孩子攒了很多积点。却很少兑换。也不要担心。如有必要。你可以限制孩子玩玩具。直到他又开始赚积点。或者。偶尔用一下“周末积点清零”活动吧！
● 确保孩子只能通过积点来兑换特权。其他途径一律不行。家长一定要经得起孩子的“软磨硬泡” 。
扣除积点:
● 针对孩子某些不当行为。你可以用积点扣除的方法。先针对一种不当行为。然后再纠正另一种不当行为。这种行为一定是你当场发现。而不是依据其他人（如兄弟姐妹们或保姆）的报告。要绝对明确、清楚地规定何种行为应受处罚。以及每次该扣除多少积点。
● 不管什么时候。扣除积点这一惩罚一次只能针对一种行为。