初中历史都讲到世界现代史了,那么高中历史主要学什么？( 二 )

我作为一名拥有十年教龄的资深历史教师。可以告诉你的是。初高中历史教材的内容本质上并无太大的差异。但是内容背后蕴含的历史思维、历史视野、历史素养差别还是很大的。
众所周知。上海浙江等省份早已经实行新高考改革数年。我所在的省份从2020年下半年将实施高考改革。2020年全国绝大数省份也会实行全国统一的新版教材。
一、根据新课改的要求。历史学科主要是培养目标是立德树人。历史学科的核心素养是：时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀。这是高中历史培养的总目标。
二、高中旧版教材主要是按照政治、经济、思想文化。三个必修模块进行专题式学习。再加上一些选修模块。虽然和初中内容上有重合。但是无论教材的深度和广度都是有很大差异的。
三、新编的教材按照必须、选择性必修、选修三个主要的模块。普通高中《历史》统编全套教材共5册。其中必修教材分《中外历史纲要》。选择性必修教材分《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》和《文化交流与传播》。再加上选修的部分。内容得深度和广度已经超过了老版教材。对高中生能力和素养的要求更高。
【初中历史都讲到世界现代史了,那么高中历史主要学什么？】四、高中的教材也是服务于高考选拔的。这区别于中考历史的基础性考查。难度偏大。
所以到了高中。千万不要小看历史这一科目。同时也告诫广大的家长。不要总认为高中的历史就是备多分。现在的高考已经越来越注重能力、思维、素养的考查了。不要临时抱佛脚。要从初中就要打好基础。给予足够的重视。多读历史书籍。
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黄仁宇《中国大历史》、《万历十五年》
许倬云《万古江河》
葛兆光《统一还是分裂》
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《我在故宫修文物》
《大国崛起》
《故宫至宝》

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其他观点：
作为一枚高中历史老师。这个问题太对我胃口了——放开它。让我来！嗷呜……
想知道高中历史学什么。我们得先搞清楚高中历史“是什么”、“考什么” 。然后我们就知道高中历史“学什么”了。这也是接下来我要分析的三个角度。
首先。从“是什么”的角度。也就是从初高中历史的内容上看。还真的很容易产生这样的困惑：
初中就把古今中外历史都学了；高中学的不也是这些东西。还能翻出什么新花样来？
但是。你要注意啦。史实并不是历史的全部！
的确。某种程度来说。初高中历史在许多内容上是有重叠的。毕竟“什么人在什么时间什么地点做了什么事情”这种史实是不会变的。高中也会涉及到许多基本的史实。